La calidad de la educación se basa fundamentalmente en lo que hace el docente en la sala de clases. Es de vital importancia que los profesores adquieran las competencias necesarias para conducir el proceso de enseñanza aprendizaje que permita los más altos logros de sus estudiantes.
Un Programa de Capacitación debe estar alineado con el logro de los objetivos institucionales, de tal forma que contribuya a desarrollar las competencias necesarias para que los trabajadores desempeñen en óptimas condiciones sus tareas y funciones.
parte importante de la imagen de la institución está en la documentación que genera, debiendo ser ésta con una redacción adecuada a lo que se quiere comunicar y estructurada de tal forma que el interlocutor comprenda cabalmente el mensaje entregado.
Que cada institución educacional cuente con un proyecto educativo significa que tiene un mapa de navegación claro y con objetivos a lograr. El contar con un proyecto educativo, ya sea a nivel de la institución educacional y/o de los administradores de sistemas educacionales es un factor que contribuye a alcanzar altos niveles de desempeño.
La organización debe contar con un recurso humano altamente orientado a los objetivos del negocio, de allí es que se hace necesario desarrollar programas para generar las competencias necesarias para un alto desempeño. Programas como la Formación de Equipos de Alto Desempeño, Programa de Desarrollo de Carrera, Desarrollo de Talentos, Programa de Formación en Comunicación Efectiva, Programa de Formación en Competencias de Liderazgo, contribuyen a contar con el recurso humano entregando el máximo de sus capacidades.
Profesionales de diversas disciplinas enfocados a prestar consultorías en el ámbito educacional, financiero y de desarrollo de los Recursos Humanos de las instituciones. Contamos con una red de consultores con la preparación y experiencia para ofrecer servicios de alta calidad.
Profesional de la educación que ha trabajado en el ámbito de la formación de personas, diseño e implementación de programas acordes a las políticas educativas conocidas como la Reforma Educacional. A cargo de la selección y capacitación de trabajadores en empresas privadas. Consultor en establecimientos educacionales, municipios, servicios públicos y empresas privadas en el ámbito de la gestión educacional, el desarrollo organizacional y el desarrollo de personas. Docente universitario de post grado en Universidades chilenas y extranjeras.
Licenciada en Educación y Pedagogía en Matemática, mención Informática Educativa. Experta en el diseño instruccional de programas de formación on line para instituciones educativas y empresas.
Psicóloga laboral y Coach ejecutiva e integral certificada de la PUC y Academia INPACT, especialista en Gestión por Competencias y DNC. 15 años de experiencia en capacitación y consultorías.
Licenciado en Educación y Pedagogía en Matemática, mención Informática Educativa. Larga experiencia en el diseño e implementación de programas de formación on line utilizando plataforma Moodle
Profesional del área de la pedagogía, con estudios de post grado y con amplia experiencia en planteles de Educación Superior y rubro de capacitación. Se ha desempeñado como asesora y consultora pedagógica en las áreas de diseño curricular, evaluación y diseño Instruccional. Domina los campos disciplinares de la pedagogía e integra a ella las tecnologías de la información y la comunicación en sus diferentes modalidades y enfoques, apoyando a los diferentes equipos en los procesos de decisión, ajuste y renovación.
Profesor, Doctorado© en Sicología y Educación-UCEN- Universidad de Granada-España. Consultor en temas de educación e infancia, políticas públicas, formación docente y capacitación de capital humano. Con conocimientos avanzados en políticas de infancia, modelos educativos y gestión de programas orientadas a los problemas sociales y valóricos en los establecimientos educacionales y currículo transversal. Experiencia de trabajo en Análisis y Gestión de la convivencia social en la escuela, docencia universitaria e investigación.
Ingeniero Comercial con amplia trayectoria liderando Gerencias Comerciales, Operacionales y de Logística en Empresas Privadas y Organismos Públicos de gran volumen operacional. Experto en rediseños de procesos de negocios relacionados con la cadena de Atención de Clientes en empresas de consumo masiva y de Atención de Ciudadanos en el sector gobierno. Especialista en creación y generación de valor en negocios de E-Commerce.
Magister en Planificación Social en Análisis Regional, UNAM-CEPAL- BID Formación post titulares de Licenciados en Humanidades las Américas. México-Chile. Post título en Planificación Social en Análisis Regional, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Médico Veterinario y Psicólogo ©, Coach Ontológico certificado en Newfield. Ha liderado importantes procesos de cambios organizacionales, gestión integral de personas, racionalización de procesos comerciales, productivos y operacionales, reestructuraciones y fusiones de compañías, liderando eficientes equipos de trabajo y con vasta experiencia en relaciones humanas
Psicólogo y MBA Universidad de Chile. Consultor en Reclutamiento y Selección a empresas e instituciones educacionales, Capacitación educacional y laboral, Desarrollo Organizacional, Evaluación del Desempeño, Clima laboral y asesoría en desarrollo de negocios a pequeñas y medianas empresas productivas y educacionales.
Ingeniera en Administración de Recursos Humanos. Experiencia en la gestión de personas en los ámbitos de la definición de cargos, capacitación y desarrollo de personas. Organización y logística de programas de formación y desarrollo de Recursos Humanos.
Diploma Liderazgo y Coaching Universidad Adolfo Ibáñez, Certificación Coach Ontológico Newfield's Network, Certificación Facilitador LEGO® SERIOUS PLAY® Association of Master Trainers in the LEGO® SERIOUS PLAY® Method